试论如何在小学数学教学中培养学生课前预习习惯

• 作者: 温新
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高效课堂 预习习惯 作用 做法
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 字数: 2276字
• 语种: 中文

摘要

课前预习有利于培养和提高学生的自学能力,提高学生的听课效率,加深学生对所学知识的记忆,能变被动学习为主动学习.一线教师应该清楚培养学生预习习惯的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温新		5	0	0.0	0.0