"互联网+教育"视角下小学高年级英语预习方法探究

• 作者: 王孝治
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 新课程标准 互联网 小学高年级 英语预习
• 年，卷（期）: 2020,（80）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 字数: 3397字
• 语种: 中文

摘要

在小学英语教学中,教师必须要帮助学生养成良好的学习习惯,重视培养学生的预习习惯,预习能够使学生初步了解到自己所要学习的新知识点,也能够回顾之前学习的旧知识,切实做到温故而知新.在互联网背景下,教师应当巧妙结合信息技术进行教育引导,鼓励学生借助微课视频以及各类方法进行自主预习,提高学生的预习能力,并且使学生更好地应用课后时间进行知识探索.文章探究基于互联网教育视角下如何开展小学高年级英语预习,并提出具体的英语预习教学指导方法.

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1	王孝治		1	0	0.0	0.0