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摘要:
本文详细介绍了在中等职业学校通过顶层设计、校企协作、学分管理、乐业课程四种渠道构建学生多元评价体系、实施乐业教育的方法,在中职学校人才培养中具有借鉴性及可推广性.
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文献信息
篇名 构建多元评价体系全面实施乐业教育
来源期刊 神州 学科
关键词 多元评价 校企协作 学分管理 乐业课程
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李明锐 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元评价
校企协作
学分管理
乐业课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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