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摘要:
信息技术学科教育目前已成为我国教育教学,尤其是中学教学中不可缺少的必修和选修课科目,信息技术课程的主要教学目标是培养学生处理实际问题、信息的能力,使学生挖掘信息科学、信息技术的基础知识、信息采集以及加工等信息处理的实践技能,并且能够主动利用所学信息技术和资源来解决实际问题.
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篇名 浅谈初中信息技术教学策略
来源期刊 神州 学科
关键词 初中信息技术 教育教学 兴趣培养 策略
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.25.082
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
教育教学
兴趣培养
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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