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摘要:
新时期下,我国教育教学得以不断发展,课堂教学效率的提升一直是教育领域重点关注的问题,其一方面能够判断教 学的优劣,另一方面也是判断教学活动是否良好运行的重要指标。生物课堂教学环节,教师应基于多角度、多方法下促进教学活 动向多元智能方向发展,让学生的多元智能得到发展,又促进生物高效课堂教学的构建。
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文献信息
篇名 浅谈多元智能发展与理科生物高效教学的构建
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 多元智能 生物教学 高效 构建
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0293-0293
页数 1页 分类号 G
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1 黄关明 广东梅县东山中学生物组 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元智能
生物教学
高效
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研究起点
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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