作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文与生活有着非常密切的关系,语文知识贯穿于生活中的点点滴滴,处处散发着生活的气息,而生活中处处有语文知识.作文是语文教学中的重要组成,也是教学的重点和难点.中学语文作文生活化教学可以让学生对生活进行更多的思考,让学生对生活中的人和事物有更多真实的感受,让生活中充满正能量,写出的作文才会更加积极向上.中学语文作文生活化教学的目的就是让学生对生活有更多的观察和感悟,作文更加有真情实感,写作的过程也更加轻松愉悦.
推荐文章
小学语文作文生活化教学的探究
小学
语文
作文
生活化教学
小学语文生活化教学探究
小学语文
生活化教学
细心观察
核心素养下小学语文作文生活化探究
小学语文
核心素养
生活化
高中作文生活化教学实践研究
高中作文
生活化
观察
体验
思考
表达
品位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学语文作文生活化教学研究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 中学生 作文生活化 存在问题 教学策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.331
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (8)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2016(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学生
作文生活化
存在问题
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
论文1v1指导