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区域大中小学思政课一体化建设的实践研究
区域大中小学思政课一体化建设的实践研究
作者:
陆思雨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
区域
大中小学思政课
一体化建设
实践策略
摘要:
随着我国教育改革的不断推进以及立德树人教育理念的实施,对于大中小学思政教育课程的开展也给予了越来越高的重视。思政教育本身就是有效落实立德树人教育理念的核心课程,为了对人才进行全面的培养,在思政教育方面,应该采取区域大中小学思政课一体化建设的方式来完善思政教育体系。基于此,本文对区域大中小学思政课程一体化建设的意义进行了分析,探究了建设思政课一体化的策略。
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文献信息
篇名
区域大中小学思政课一体化建设的实践研究
来源期刊
智库时代
学科
关键词
区域
大中小学思政课
一体化建设
实践策略
年,卷(期)
2020,(51)
所属期刊栏目
智库理论
研究方向
页码范围
227-228
页数
2页
分类号
G41
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
区域
大中小学思政课
一体化建设
实践策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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