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摘要:
合唱是歌唱的一种形式,也是小学音乐主要的教学内容。在合唱的过程中,重难点就是培养小学生的合作意识,帮助 学生掌握歌唱技巧,要求小学生在合唱中音色统一、声部和谐,而想要达到这样的效果,就必须经过专业而严格的训练。在教学 过程中,教师要注意有针对性的开展歌唱技巧训练,让学生打好合唱的基础,实现小学音乐合唱教学质量和效率的提升。笔者将 结合自身的教学经验,开展相应的研究分析,期望能提供一些有效的参考帮助。
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合唱教学
有效策略
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学音乐合唱教学对学生歌唱技巧的训练研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学音乐 合唱教学 歌唱技巧 训练 研究
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0316-0316
页数 1页 分类号 G
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1 田应丰 4 1 1.0 1.0
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小学音乐
合唱教学
歌唱技巧
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研究
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研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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