课程思政在Flash动画设计教学中的应用研究

• 作者: 吴旭东
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 课程思政 Flash动画设计教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0321-0321
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

现代教育领域对思政教育的作用有了新认识，认为思政教育对学生专业课程学习有明显帮助，因此提出了课程思政理 念。课程思政理念是让思政教育与其他专科课程相互融合，借助专业课程信息传达的直观性来提高思政教育质量，同时利用思政 教育作用，让学生更注重专业课程的学习、明确自身价值体现方向，说明该理念在思政教育及专业课程两个角度上都有利，因此 应当被落实。对此本文将展开相关研究，以 Flash 动画设计教学（专业课程）为例，对课程思政在其中的作用、应用方式进行阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴旭东	兰州财经大学长青学院	6	1	1.0	1.0