关注细节,构建灵动的初中语文课堂

• 作者: 杨艳霞
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 细节 灵动 初中语文 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 854
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1364

摘要

作为一门语言学科,语文极具思想性、综合性以及丰富多变性,由此语文课堂也应该是灵动的.构建一个灵动的初中语文课堂,最基本的应该是从细节入手,注重教学过程以及内容的细节,同时关注阅读和思考过程的细节.本文将探讨如何从细节出发构建灵动的初中语文课堂.