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摘要:
现代教育的需要和新课改的发展,教育教学的重点逐渐向学生的核心素养转变。在初中历史教学过程中,成绩已经不是最受重视的方面之一,核心素养的培养能够让学生更加理解历史知识,更好地学习历史。文章将对如何在中学历史教学中培养学生的核心素养进行分析和讨论。
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中学历史教学中培养学生的核心素养
中学历史教学
核心素养
培养
浅谈中学历史教学
初中历史
教育方法
素质
以人为本
中学历史教学的知识传授与历史素养培养
中学历史
知识传授
历史素养
培养
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈中学历史教学中学生核心素养的具体体现
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 中学历史教学 学生核心素质 具体体现
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0053-0053
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯杰 舒城县河棚镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学历史教学
学生核心素质
具体体现
研究起点
研究来源
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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