高职院校动漫设计专业分层教学模式初探

• 作者: 罗良艺
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 教学改革 分层教学
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 233-234
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

当今高职院校招生形式多元化,造成生源差异性较大,主要体现在学习能力、知识基础、个人兴趣等方面,这些方面对教学实施造成一定的困难,实施过程中一些学生认为太简单,另一部分学生可能又认为太难,教学效果不明显.为了达到更好的教学效果,需要改革教学模式,本文主要针对以上问题,以动漫专业为例探索分层教学的方法,主要通过在校学生前期、中期、后期三个不同时期采用不同的方法,以激励学生学习,提高教学质量,从而更好的提高学生的职业技能.