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摘要:
临床实践过程中,学生人文素质的培养在临床工作中至关重要,但就目前在教学及学生实习过程中发现,关于人文素养层面的培养还远没有达到临床实践要求.微生物检验是强调专业技术和人文科学的课程,在检验专业教学及工作中蕴藏着高深的人文素养的培养资源.因此,加强检验专业学生人文素养的培养也是临床微生物检验教学改革中的重要环节.
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文献信息
篇名 临床微生物检验教学中学生人文素养的培养及探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 检验专业 微生物检验 人文素养
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 学生教育
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G642
字数 1912字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺志安 新乡医学院医学检验学院 59 462 13.0 18.0
2 李妍 新乡医学院三全学院 12 33 2.0 5.0
3 常圣雅 新乡医学院三全学院 3 0 0.0 0.0
4 贾克利 新乡医学院三全学院 3 0 0.0 0.0
5 尤亚睢 新乡医学院三全学院 2 0 0.0 0.0
6 王卫芳 新乡医学院三全学院 2 0 0.0 0.0
7 李家磊 新乡医学院三全学院 2 0 0.0 0.0
8 师献雪 新乡医学院三全学院 1 0 0.0 0.0
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人文素养
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16开
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