提升教师素养,做好英语教学工作 ——以小学英语课程为例

• 作者: 王春兰
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学英语 教师素养 教学工作
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 1105
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1930

摘要

新课改背景下,虽然学生占据了课堂主导地位,但教师的地位和价值不容忽视,这是因为学生能力有限,无法独立完成学习任务,只能借助于外在的力量,其中就包括教师教学力量,且师生相处时间久,彼此了解深刻,因此教师能站在专业角度指出学生存在的问题,肯定学生取得的成绩,挖掘学生隐藏的潜能,帮助学生长大成才,由此可知教师的作用.其实,国家对教学有明确的规定,要求其具备教育思想素养、职业道德素养、知识素养、教学素养、身心素养等多项内容,全方位,多角度地规范教师行为,督促其不断进步.基于此,本文以小学英语课程为例,探究提升教师素养,做好英语教学工作的有效途径.