作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
提问是课堂教学中的基础环节,也是一种科学有效的教学方法,能够促进师生间的双向互动,引发学生的独立思考和自主学习,所以将其运用到初中生物教学中具有十分重要的作用.基于此,本文将结合教学实践经验,并以现代教育教学理论为依据,从把握提问时机、提炼教材内容、鼓励学生提问三个维度出发,系统地分析提问教学法在初中生物教学中应用的具体途径和科学路径.
推荐文章
初中生物教学中参与式教学法的应用探讨
初中生物
参与式教学法
必要性
应用策略
兴趣教学法在初中生物教学中的应用
兴趣教学
生物
教学形式
效果
探究参与式教学法在初中生物教学中的运用
参与式教学法
初中生物
教学任务
参与式教学法在初中生物学教学中的应用探究
初中生物
参与式教学法
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提问教学法在初中生物教学中的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 提问教学法 初中生物教学 应用
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 1106
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1933
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
提问教学法
初中生物教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导