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原文服务方: 新课程       
摘要:
在我国教育体制的不断改革与发展中,各个学校的教学模式发生了很大的变化,为了提高教学质量和效果,教师对教学方法也进行了改进.案例教学法在初中生物教学中的应用,不但可以让中学生掌握的理论知识更加扎实,而且还能够通过案例进行深入的分析和研究,找到生物学习的乐趣,提高教学质量和有效性.
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运用
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必要性
应用策略
内容分析
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文献信息
篇名 初中生物教学中案例教学法的应用与实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中 生物教学 案例教学法 应用 实践
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中
生物教学
案例教学法
应用
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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