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摘要:
文学社团作为小学生习作能力培养的一个重要方式,如能有效利用社团活动,将使学生习作能力提升事半功倍.本文从文学社团对培养小学生习作能力的影响、小学生习作能力培养上的困境、有效利用文学社团培养小学生习作能力的具体策略三方面进行阐述.
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文献信息
篇名 浅谈文学社团对小学生习作能力培养的策略研究——以绍兴市青少年活动中心"青藤文学社"为例
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 文学社团 小学生 习作能力 校外教育
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号
字数 1919字 语种 中文
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1 赵斌玺 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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文学社团
小学生
习作能力
校外教育
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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