在初中英语语法教学中培养学生思维品质的研究

• 作者: 吕晴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中英语 语法教学 思维品质
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中阶段是比较敏感的阶段,也是学生叛逆心理较强的阶段,但这个时期对于思维逻辑的培养至关重要,因此,教师必须以学生为主体,为其设计创新性的课堂教育,培养学生的思维方式;再者,英语教师在教学过程中直接使用英语课堂用语会比空白的说服教育来得更有力量,通过精心组织教学和提问,提升学生语感能力,对于学生养成英语思维能力无疑是一种良好的促进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕晴		1	0	0.0	0.0