在高中地理教学中应用实验教学的探讨分析

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 实验教学 高中地理 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 0118-0118
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

地理学科的认识发展依赖于人类的实践活动,人类需要通过实践促进认识发展,再通过认识发展促进实践。高中地理 实验教学指教师利用地理教具、计算机多媒体和地理模型等手段直观形象地向学生们演示地理原理知识,让学生自己动手探索地 理知识、获得直接的学习知识的经验,其有利于调动学生学习的积极性,培养学生的实践能力,是高中地理教学中一种重要的教 学方法。据此,本文围绕实验教学在高中地理教学中的应用展开论述。

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1	李玲		2	0	0.0	0.0