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摘要:
课件资源是教学数字化进程中出现的数字化教学工具,并且随着教育工作者信息素养的不断提高,课件资源逐渐成为了教师在教学中最常用的信息技术教学工具之一.通过教师的灵活性设计课件资源往往能够以更多元化的姿态出现在小学数学课堂之中,对教学内容进行辅助性呈现,以此创新教学环节推动学生学习效率的提高.为了进一步丰富教师对课件资源的设计思路,教师可以通过对课件资源在小学数学中的应用意义进行探究的方式,为课件设计的具体策略提供更直观的理论性依据.
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文献信息
篇名 课件资源在小学数学教学中的应用意义探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 课件资源 小学数学 应用意义
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 1127
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1974
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研究主题发展历程
节点文献
课件资源
小学数学
应用意义
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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