对职业院校推行"1+X"证书制度的思考

• 作者: 郭明秋
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: "1+X" 证书融合 校企合作
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.008

摘要

职业教育是一种不同于普通教育的教育类型,需要有与之相适应的制度安排,以体现职业教育所具有的教育需求与产业需求结合、学校育人与企业育人协同、个体个性化发展与职业化发展统一的"跨界性"特征.这一"跨界性"特征决定了职业教育需要将体现人的个性化、社会化水平的学历证书与体现产业、企业与职业岗位综合职业能力水平程度的若干种职业技能等级证书相互衔接和融通,而"1+X证书制度",正是现代职业教育制度框架关于人才培养模式、评价模式的一种制度设计.