教学大练兵活动引发的三点思考

• 作者: 冉武文
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 效果 落实 气氛 收获
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 0147-0147
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

为加强教师间的交流学习,促进教师间的教学实效,实现文本教研向人本教研的转化,由单一的封闭的个人研究模式 转向多维的群体研究模式,给教师们创建一个张扬个性的教学风格,吸各家所长的交流平台,我校每学期都开展教学大练兵活动, 活动注重全员参与,全员研讨,大练兵活动既展示了个性化教学又能找到有效课堂的共性,通过我校物理学科这两年来的观摩课 情况我发现了一些不足和一些提高教学效率的想法,可能也是各校存在的共性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉武文		1	0	0.0	0.0