激发中职学生英语学习动力的研究报告

• 作者: 金奕清
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 中职学生 英语教学 学习动力
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2020.27.073

摘要

随着教学体制不断改革,中职院校的招生规模日益扩大.对中职学生进行分析,发现中职学生的英语基础较差,英语学习兴趣薄弱,不能很好地适应中职英语课程以及将来日常交流、就业需求.为了探讨当前中职学生英语学习的现状,激发中职学生英语学生的动力,笔者开展了调查研究.