信息技术支撑,综合提升小学生数学知识水平

• 作者: 马成英
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 信息技术 知识教学 水平提升
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 1348-1349
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2128

摘要

小学阶段的数学知识教学,需要教师围绕学生们的学习需要,设计综合性的教学策略和方法,帮助学生更好地提升其对于数学知识的理解能力.因此,教师按照"新课改"的教学要求,明确学生为当前数学知识的教学主体,并为学生们设计相对应的教学方法,使学生能够更加高效地掌握相关知识内涵.通过教师深度研究小学数学教材内容,以及当前小学生对信息化教法感兴趣的特点,为其设计综合性的教学策略,用以强化学生的学习质量.