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摘要:
事实证明,学习和运动是需要同步进行的,学生只有拥有了健康的身心才能更好的展开各项学习活动,因此,体育教学的重要性日渐突出.鉴于此,本文以此为根本的研究目标,对此问题展开了较为细致的分析,给出了四个参考策略,并辅以案例佐证,希望能够对一线体育教师教学实践工作的展开有所帮助.
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小学体育
快乐体育理念
意义
方法
将"快乐"融入体育课堂
体育教学
快乐
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论构建快乐小学体育课堂的方法
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学体育 快乐课堂 实现策略 案例探究
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 1398
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2202
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
快乐课堂
实现策略
案例探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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