初中物理课堂教学中利用生活现象创设问题情境的应用研究

• 作者: 张长平
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中物理教学 生活现象 创设问题情境 应用研究
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学视角
• 页码范围: 1335-1336
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2352

摘要

在当前初中课堂教学活动开展的过程当中,通过利用问题情境方式能够有效的提升学生思维活跃度,同时也可以让学生更好的消化和接收所学的物理知识,对于提升课堂教学效果以及教学质量都至关重要.在平时生活当中也存在着大量现象与物理有关,需要教师能够帮助学生针对生活现象进行观察,让学生更加深入的了解物理知识.本文主要是关于初中物理教学中利用生活现象创设问题情境的研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴.