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摘要:
对于幼儿园活动区域而言,投放材料是构建基础活动的重要组成部分,通过有效的投放材料能够吸引幼儿注意力,并且将投放材料作为开展活动的载体,为幼儿打造个性化的游戏场地,让幼儿们在安全舒适的活动场所拓展新知识和新技能,构建积极的心理认知结构,从而形成良好的逻辑思维,以激发幼儿的潜能,这样对幼儿的良好发展起到积极意义.基于此,文章主要围绕幼儿园活动区域材料投放方式与儿童行为的研究展开讨论,希望给更多幼儿教师提供参考建议.
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文献信息
篇名 幼儿园活动区域材料投放方式与儿童行为的研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 幼儿园 活动区域材料投放 儿童行为
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 1531
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2396
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
活动区域材料投放
儿童行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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