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摘要:
数学在小学阶段的学校教育工作中占有核心地位,对于学生来说,学习数学并非仅仅是一个积累生活常识与初步探索数学知识的过程,更是不断提升学生理性逻辑思维的必经之路,其重要性由此可见一斑.鉴于此,教师必须肩负起教好数学以及引导学生学好数学的重任.但在现实情况之中,很多教师却受制于种种客观存在的现实因素,导致教学工作难以深入开展,且收效甚微.那么,身为一名数学教师,要怎样开展教学活动,改变这一现状呢?接下来,本文将围绕这一问题,并根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况,进一步展开论述.
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篇名 创新教学模式,提升教学效率
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 教学效率 教学方法
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 1048
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1817
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研究主题发展历程
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小学数学
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教学方法
研究起点
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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