初中道德与法治教学中核心素养的渗透策略探析

• 作者: 李文琴
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中教学 道德与法治 核心素养 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2020.27.066

摘要

初中学生正值青春时期,他们的情感状态非常饱满,情绪也非常丰富,非常需要正确的引导.核心素养的培养对初中学生而言非常有利,可以帮助学生奠定情感意识、德育素养以及学科综合能力的基础,在初中道德与法治教学中渗透核心素养可以更好地满足初中学生的需求.本文将就初中道德与法治教学情况进行分析,并提出有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文琴		1	0	0.0	0.0