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摘要:
毫无疑问,词汇教学是高中英语教学的重要构成部分.本人结合自己的教学实际,反思词汇教学现状,从激发学生学习兴趣和发挥教学评价的积极作用等方面进行了一些教学尝试,希望改变词汇教学的现状.
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文献信息
篇名 高中英语词汇教学反思
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 词汇教学 学习兴趣 教学评价
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 1062
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1845
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研究主题发展历程
节点文献
词汇教学
学习兴趣
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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