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摘要:
语文在中职的学校教育工作中扮演着至关重要的角色,对于学生而言,学习语文并非仅仅是学习文化知识的主要手段,更是学生不断提升自身文化素养,更好的适应就业环境的必经之路.其重要性由此可见一斑.因此,教师必须减负起教好语文,并引导学生学好语文的重任.但在现实情况下,教师却被诸多客观存在的现实因素困扰,导致教学工作难以深入推进,且收效甚微.那么,身为一名语文教师,应当采用怎样的教学方法去改变这种现状,更好的呈现教学内容,让学生的成绩逐步提升呢?接下来,本文将围绕这一问题,并根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况,进一步展开论述.
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文献信息
篇名 浅谈中职语文的课堂教学策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 中职语文 课堂教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 1074
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1870
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
课堂教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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