参与式合作学习在小学语文教学中的应用探究

• 作者: 赵金平
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 合作学习 教学方法 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 1076
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1874

摘要

随着新课改工作的不断推进,进教师应基于新型教学观念开展语文课堂,并对原有教学模式进行完善和创新.合作学习理念能够符合学生当前阶段的语文学习基础和思维发展特点,有助于学生学习兴趣的培养和主动学习意识的形成,因此,教师应不断探索合作学习教学方法在小学语文教学中的应用方式,通过有效安培合作学习任务、准确把握合作学习的时间、采用多元化的合作学习评价等具体方法,促进小学语文合作教学实效性的提升.本文主要从以上几个角度进行论述,探索合作学习在有效语文教学中的应用方法.