兴趣的培养在小学语文拼音教学中的重要性

• 作者: 陈文星
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 拼音 低段 小学语文
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 1459
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2290

摘要

学生从牙牙学语到真正认识汉字、读准字音这个过程,必然会转变角色成为小学生,接受启蒙教育,接触汉语拼音.汉语拼音在小学语文教学中有助于学生识字、读准字音,成为学生学好普通话,促进学生读写能力的有力工具.汉语拼音也让小学低段语文教学有了新面貌,因为它不再以识字为中心来组织教学,不再因为单纯的文字符号的识记让学习变得枯燥,而是以发展儿童综合语言能力的为目标,减轻学生负担,增加趣味性.同时让学生借助拼音进行大量阅读,从中增加阅读量,开阔视野.如何让低段学生对拼音产生兴趣,掌握好这一重要的工具,积累阅读量,开阔自己的视野呢,现就此浅谈己见.