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摘要:
在新课标的要求下,初中语文教学的任务越来越有针对性,对重点的把握也越来越精准,国家教育相关部门对语文教学的把控也越来越严苛.尤其是针对初中语文阅读教学,有关部门提出,作为初中生,阅读是每天的必修课,对其数量要求更是达到了280多万字,而且每年平均都要阅读两至四部国内或者国外的名著.这样的建议对初中语文教学提供了很好的教学理念.随着初中语文教学的深入革新,越来越多从事教育方面的人找到了以往初中语文阅读教学中的不足.
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篇名 利用阅读训练提升初中语文教学效率的研究
来源期刊 神州 学科
关键词 初中语文 阅读教学 教学效率
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王絮颖 5 0 0.0 0.0
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教学效率
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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