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摘要:
练习讲评课在高中英语的教学中占据语言学习的半壁江山,对学生进行系统语言训练大都是通过练习来达到巩固和复 习目的,通过对学生大量基础知识和常规题目地反复训练,熟能生巧,触类旁通并且应用到新题的解答中。所以,如何打造高效 的练习讲评课则尤显关键 . 笔者结合停课不停学中的实践,浅探如何以人工智能辅助在线英语讲评的模式打造高效的空中练习讲 评课堂。
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文献信息
篇名 反思人工智能与在线高中英语习题讲评课融合实践
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 练习讲评课 高中英语 在线学习 人工智能
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0294-0294
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
练习讲评课
高中英语
在线学习
人工智能
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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