作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中英语难度相比小学又上了一个阶梯,这导致很多中学生对英语的学习兴趣不高.为了提初中学生的英语成绩,英语教师在中学英语教学中要采用适宜的教学手段,来有效地推进英语教学,使每名学生都能充分地学习.下面,笔者将针对基于微课的初中英语分层教学进行探究.
推荐文章
微课在初中英语词汇教学中的有效运用
初中英语
微课
词汇教学
策略
分层教学在初中英语阅读课中的应用探究
分层教学
初中英语
个体差异性
阅读教学
师生关系
微课在初中英语教学中的应用探究
微课
初中英语
自主学习
课堂教学
课后复习
微课在初中英语教学中的应用探究
微课
初中英语
应用研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在初中英语分层教学中的运用探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中英语 微课 教学实践
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 1469
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2305
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
微课
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导