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摘要:
新一轮的课程改革重视的是学生的自主学习能力和对知识的运用能力.这是每一个教师课堂教学新的努力方向.初中地理教学围绕着地理环境、城市生活、交通发展等展开,这些都和人们的生活息息相关.因此,生活化教学也是初中地理教学的一大趋势.初中地理教师应该引导学生把地理知识和生活联系起来,创设生活化情境,培养学生地理读图能力,组织学生关注当地交通、城市布局等,把地理知识运用在实践活动中,提升初中生的地理核心素养.
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地理课堂教学
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文献信息
篇名 生活化教学理念下的初中地理课堂教学策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中地理 生活化教学 新课程改革
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 1488
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2334
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
生活化教学
新课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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