高师英语实践教学中分层教学应用策略探析

• 作者: 胡恒
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语实践教学 分层教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 所属期刊栏目: 教学◆专业◆应用
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

高师英语实践教学中仍存在学生英语水平差距大、教学目标不合理以及实践教学形式单一等问题,缺乏科学的实践教学评价方法,难以发挥英语实践教学对学生英语能力提升的作用.因此,高师院校可以引入分层教学方法,按学生英语水平划分学生层次,通过教学目标分层化、实践教学形式分层化,完善英语实践教学方法,同时以合理的教学评价体系,发挥分层教学的效果,从而构建科学、合理的英语实践教学体系,培养实践性的全面英语教师人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡恒		7	4	2.0	2.0