关于翻转课堂应用于初中道德与法治的思考

• 作者: 张瑞娟
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 翻转课堂 初中道德与法治 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 1293
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2272

摘要

在新课改背景下,很多教师至今仍然采取传统课堂教学模式,在初中道德与法治教学中一味地为学生灌输语法知识.一些初中道德与法治教师不愿意做出改变,采取"填鸭式"教学方法,课后也只是让学生按部就班,机械记忆和做题,这样不仅教学效果不明显,学生对道德与法治学习也将丧失兴趣.对此在初中道德与法治教学过程中,教师应该充分认识到翻转课堂的重要性,能够主动应用到课堂上,帮助学生轻松学习道德与法治,获得事半功倍的教学效果.