不同层次辅导员的分层培训模式探究

• 作者: 周昌钰 刘霖
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 不同层次 幼儿园辅导员 分层培训 模式探究
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 1520
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2382

摘要

幼儿园是幼儿接受外界社会、掌握知识的第一场所,因此幼儿园的教育对幼儿至关重要.在对幼儿进行教育时需要考虑幼儿的年龄特征,处于不同年龄阶段的幼儿的兴趣爱好、个性特征、学习能力各不相同,因此不同层次的幼儿园辅导员需要进行分层培训,从而提高幼儿园的教学质量.但是不同层次的辅导员如何进行分层培训并不是一件容易解决的事,该问题同时也受到了教育部门和广大社会群众的高度重视.