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摘要:
新课改背景下,为了可以更好地提高聋校的语文教育水平,那么在教学中,教师就要实现对教学方法与教学模式的创新与改革。要能够不断思考、不断研究,寻找更加科学有效的教学模式,帮助听障学生学会深入的思考,能够更加准确地理解与体会语言,可以准确地表达语言,可以增强听障学生的逻辑思维能力,提升听障学生的语文素养,这样才可以帮助听障学生更好地回归主流,获得更好的成长与发展。文章主要探讨了新课改背景下提升聋校语文教学质量的策略。
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文献信息
篇名 聋校语文教学策略之我见
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 新课改 回归主流 教学理念 信息技术 策略
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0145-0145
页数 1页 分类号 G
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1 聂大春 1 0 0.0 0.0
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新课改
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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