中职美术欣赏课堂教学多样性的实践探究

• 作者: 杜欣
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 美术欣赏 中职 课堂教学 经济欠发达地区
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0252-0252
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

传统的美术欣赏教学形式单一，学生无法亲眼看到美术作品，也无法对其产生共鸣，与其他科目结合较少，同时经济欠发达地区中职学生由于地域性的限制、经济条件等原因，无论是眼界还是生活中对艺术的感悟都不及一二线城市的学生。因此，在美术欣赏课堂教学上，将艺术作品与信息化、多学科、热点现实、实地考察、影视作品及游戏比赛相结合，增加学生对艺术的感悟，提升学生审美情趣便显得尤为重要。经过美术欣赏课堂教学形式多样化的实践，学生对艺术作品的认识、自身生活的审美价值都有所提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜欣	黑河市职业技术教育中心学校	3	0	0.0	0.0