小学音乐教学导入方法

• 作者: 曾玥
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学音乐 教学导入 方法
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 925
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1480

摘要

小学生处于初接触音乐课程的关键时期,加强对该课程的重视度,能对学生的艺术基础进行培养,让学生掌握表达内心情感的方法,能够极大程度提高学生的人文修养,促进学生的全面性发展.而调动学生的音乐学习兴趣,是实现理想教育境界的重要前提,这就要求老师加强对音乐教学导入环节的重视度.因此,本文对小学音乐教学导入的意义进行了分析,提出了小学音乐教学的导入方法,旨在全面提高小学音乐课堂教学的质量及效率.

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1	曾玥		1	0	0.0	0.0