浅谈初中美术教学有效性的提升策略

• 作者: 殷婷婷
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中美术 教学有效性 提升策略
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0039-0039
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在初中美术教学展开的过程中,如果依然采用传统的教学模式,往往很难使学生自身的学习兴趣得到有效激发,这也 导致了课堂教学效果并不十分理想。因此,对初中美术课堂教学模式进行优化是非常重要的。要使学生自身美术学习的兴趣得到 更好的激发,就应该注意对学生美术学习的主观能动性进行培养,这样一来可以使美术课堂教学的质量得到有效保证。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷婷婷		1	0	0.0	0.0