新时代高职院校青年教师专业能力考核评价标准研究

• 作者: 张喜林 李欣贤 栗少萍
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 青年教师 专业能力 考核评价 标准
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 所属期刊栏目: 院校管理
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 语种: 中文

摘要

教师考核评价属于教学管理的重要内容,高职院校青年教师作为高职院校的重要组成部分,在目前高职院校师资比例中占据重要地位,要提升青年教师的教学能力,这就需要对青年教师开展教学评价工作,制定科学有效、公平公正、全面覆盖教师专业能力的考核评价标准和实施办法很有必要,这对于学校的教学管理工作具有重要意义.主要基于高等职业教育的教师素质进行研究,分析高职院校青年教师考核评价体系构建中的主要构成因素,并探究新时代高职院校青年教师专业能力考核评价体系构建对策,为新时代高职院校做好青年教师管理和考核提供一些思路和参考.