作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生物课程在初中教育阶段占据着重要的位置,而初中生的生物知识基础相对薄弱,所以构建高效的生物教学课堂成为 了教育工作中的一项重要挑战。为了能够提高生物课程教学质量,促进学生构建完整的生物知识体系,我们首先要解决现阶段中 的教学问题,以此为依据进行策略分析,从而推动素质教育的持续稳定发展。
推荐文章
初中生物教学存在的问题及对策
初中生物
教学方法
创新
对策
初中生物教学中存在的问题与对策探讨
初中
生物教学
问题
对策
初中生物教学中存在的问题及对策研究
初中生物教学
问题
对策
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中生物教学中存在的问题及对策探究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中生物 教学问题 对策探究
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0100-0100
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安汝飞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中生物
教学问题
对策探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导