提高小学生数学语言口头表达能力的艺术性

• 作者: 梁海萍
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学语言 表达能力 策略
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0254-0254
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学语言是一种数学符号、数学术语、数学图形和经过改进的自然语言组成的科学化专业语言，是人类数学思维长期发展过程中形成的特殊表达形式。与一般语言相比，数学语言是表达数学思维的专用语言，具有抽象性、准确性、简约性和形式化等待点。文章从小学数学语言表达能力的现状出发，结合教学实践，提出提高小学生数学语言表达能力的策略，旨在发挥数学语言的功能价值，提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁海萍		1	0	0.0	0.0