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摘要:
小学教育需要紧紧围绕立德树人的教育背景,对学生实施德育教育,帮助其形成正确的世界观。教师可通过主题班会, 将班会主题设置为和德育相关的内容,循序渐进展开德育教育工作。教育工作开展期间,需要把握时机、丰富内容、适当延伸, 才可保证主题班会的育人成效,下文对具体的教育策略深度分析。
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试析德育美学观下的小学主题班会
小学
德育美学观
主题班会
初中班主任巧用班会课开展德育的分析
初中班主任
班会课
德育
医学教育中全方位开展德育教育的探讨
医学教育
德育教育:思想品德
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用主题班会 , 开展德育教育
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 主题班会 德育教育 品德转化
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0134-0134
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖小芬 广东省东莞市樟木头镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
主题班会
德育教育
品德转化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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