小学英语自然拼读与绘本教学有机结合策略分析

• 作者: 杨晓萌
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学英语 自然拼读 绘本教学 有机结合 策略分析
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 982-983
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1404

摘要

自然拼读法既能提高小学生的英语学习水平,还可提高其英语阅读及写作的能力;小学英语教学中采取绘本阅读的方式,可使教学更加直观、灵活,教师将两者结合起来使用,可大大提升小学英语教学的效率,提高教学质量.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学英语自然拼读与绘本教学有机结合策略分析提出了一些建议,仅供参考.