电子书包环境下小学英语教学模式和行为分析

• 作者: 杨程
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 电子书包 教学模式 自主学习 行为分析
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 379-380
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

电子书包在进入应用的过程中,出现了各种基于电子书包的教学模式,这些教学模式的出现与应用为电子书包带来了新的力量和活力.但是却缺乏对电子书包应用于课堂的系统分析和研究,为了更好地使电子书包应用于课堂,本文从小学教学课堂实践为依托,对电子书包环境下课堂行为进行分析,提出构建出电子环境下小学英语自主学习模型,为更好地在电子书包环境下开展小学英语教育提供有益的参考.